Mediante convenio entre la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica y el gobierno de Chiapas, en este 2024 se canalizar\u00e1n para el programa La Escuela es Nuestra, 17 millones 426 mil 769 pesos, para que se destine y ejerza exclusivamente en la operaci\u00f3n del programa, de conformidad con las reglas de operaci\u00f3n, a fin de determinar en cada caso, aquellas normas particulares que habr\u00e1n de ser de aplicaci\u00f3n continua y que en el futuro no requieran tener ajustes de importancia.<\/p>\n
Para este 2024 el objetivo es atender planteles en situaci\u00f3n de emergencia, a los que no se aplicar\u00e1 ning\u00fan procedimiento de selecci\u00f3n, a efecto de garantizar su atenci\u00f3n. Se atiende de manera prioritaria a comunidades escolares que forman parte de planes de desarrollo, planes de justicia, zonas de atenci\u00f3n prioritaria y otras estrategias para las dependencias del gobierno federal.<\/p>\n
En Chiapas, los reportes de las autoridades educativas revelan un universo de 5 mil 974 planteles, atienden varios niveles pero en el municipio de Acacoyagua se atienden escuelas del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), en localidades rurales marginadas, tambi\u00e9n en Acala, tanto en preescolar como primaria, adem\u00e1s de Aldama, Altamirano, Amat\u00e1n, Amatenango de la Frontera, Amatenango del Valle, Arriaga, Benem\u00e9rito de las Am\u00e9rica, Berrioz\u00e1bal, Bochil, Cacahoat\u00e1n, Capit\u00e1n Luis \u00c1ngel Vidal, Chalchihuit\u00e1n, Chamula,<\/p>\n
Chanal, Chapultenango, Chenalh\u00f3, Chiapa de Corzo, Chicomuselo, Chil\u00f3n, Cintalapa, Comit\u00e1n de Dom\u00ednguez, Copainal\u00e1, El Bosque, El Parral, El Porvenir, Emiliano Zapata, Escuintla, Francisco Le\u00f3n, Huehuet\u00e1n, Huitiup\u00e1n, Huixt\u00e1n, Ixhuat\u00e1n, Ixtacomit\u00e1n, Ixtapa, Jiquipilas, Jitotol y La Concordia.<\/p>\n
Tambi\u00e9n atienden escuelas precarias en localidades pobres de La Independencia, La Trinitaria, Larr\u00e1inzar, Las Margaritas, Las Rosas, Maravilla Tenejapa, Marqu\u00e9s de Comillas, Mazap\u00e1n de Madero, Mezcalapa, Mitontic, Motozintla, Montecristo de Guerrero, Ocosingo, Ocotepec, Ocozocoautla de Espinosa, Ostuac\u00e1n, Oxchuc, Palenque, Pantelh\u00f3, Pantepec, Pijijiapan, Pueblo Nuevo Solistahuac\u00e1n, Ray\u00f3n, Rinc\u00f3n Chamula San Pedro, Sabanilla, Salto de Agua, San Andr\u00e9s Duraznal, San Crist\u00f3bal de las Casas, San Juan Cancuc, Siltepec, Simojovel, Sital\u00e1, Socoltenango, Soyal\u00f3, Suchiate, Sunuapa, Tapachula, Tapalapa, Tecpat\u00e1n, Teopisca, Tila, Tonal\u00e1, Tumbal\u00e1, Venustiano Carranza, Villa Comaltitl\u00e1n, Villacorzo, Yajal\u00f3n y Zinacant\u00e1n.<\/p>\n
Precisa que las reglas de operaci\u00f3n se aplicar\u00e1n para optimisar el desarrollo del programa y estandarizar su forma de operaci\u00f3n, atendiendo a la naturaleza espec\u00edfica de \u00e9ste, con base en la experiencia adquirida durante su aplicaci\u00f3n, el compromiso es colaborar para que los criterios de elaboraci\u00f3n de las reglas se uniformen, para actualizarlas en aspectos administrativos y financieros.<\/p>\n
Esta cantidad ser\u00e1 ministrada como subsidio por la SEP al gobierno de Chiapas con base en la disponibilidad presupuestaria, calendario de ministraci\u00f3n es y lo dispuesto por tales efectos en el presupuesto de egresos de la federaci\u00f3n para el ejercicio fiscal 2024, de acuerdo con los criterios y requisitos de distribuci\u00f3n que establecen las reglas de operaci\u00f3n del programa.<\/p>\n
En caso de que la SEP otorgue al gobierno del estado recursos adicionales para el programa conforme lo establecen las reglas de operaci\u00f3n, est\u00e1s aportaciones se formalizar\u00e1n mediante la suscripci\u00f3n de un instrumento modificado al convenio, en el cual el gobierno del estado se obligue a destinar y ejercer dichos recursos exclusivamente para la operaci\u00f3n del programa.<\/p>\n
Este programa est\u00e1 destinado para las escuelas de los niveles inicial, preescolar, primaria y secundaria y es operado en cada plantel por un Comit\u00e9 Escolar de Administraci\u00f3n Participativa (CEAP), integrado principalmente por padres o madres de familia elegidos v\u00eda una asamblea, quien se encarga del ejercicio de los recursos. Ellos deciden la prioridad de la necesidad.<\/p>\n
El Comit\u00e9 Escolar de Administraci\u00f3n Participativa (CEAP) funciona para comprobar a la comunidad escolar el recurso ejercido mediante comprobantes de gastos, es decir, facturas, notas de remisi\u00f3n, recibos simples y listas de raya, considerando el Formato de Control de Gastos sugerido para la rendici\u00f3n de cuentas.estos documentos se escanean y se suben a la plataforma de la SEP, en la p\u00e1gina del programa la escuela es nuestra.<\/p>\n
En la periferia de Tuxtla Guti\u00e9rrez en muchos planteles educativos existe la inconformidad de padres que denuncian que comit\u00e9s de padres de familia se quedan con una parte de los recursos p\u00fablicos sin rendir cuentas a las instituciones y sin dar informes a las autoridades estatales y federales del destino de los presupuestos del programa La Escuela es Nuestra.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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